昆明拓展訓(xùn)練中成員的熟悉度一個(gè)或多個(gè)小組成員應(yīng)該熟悉問(wèn)題產(chǎn)生的環(huán)境。在行動(dòng)學(xué)習(xí)小組中，一些成員對(duì)背景和問(wèn)題比較熟悉，而另一些則不熟悉，昆明拓展訓(xùn)練，這樣的組合有很多好處。熟悉的人可以向其他成員提供背景和深入的信息。然而，熟悉問(wèn)題的人也可能無(wú)法“跳出盒子”來(lái)看問(wèn)題。

他們往往會(huì)對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有一些先人為主的想法：這樣可行或這樣不可行，為什么這樣的環(huán)境不能改變，等等。因此，他們可能會(huì)很快拒絕其他對(duì)背景或問(wèn)題不太熟悉的成員所提出的新的想法。

拓展運(yùn)動(dòng)，很通俗易懂的話來(lái)解釋它的好處，就是可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間更好更快的去認(rèn)識(shí)去了解。通常在旅游團(tuán)組織團(tuán)隊(duì)踏春的時(shí)候，我們基本上都是跟隨著導(dǎo)游一起去觀光一路的美景。

但是卻往往忽略了我們身邊的同事，昆明拓展訓(xùn)練公司，在我們踏春結(jié)束以后，大家基本上都沒(méi)有什么感覺(jué)，都會(huì)有種這種旅游可有可無(wú)的感覺(jué)。昆明拓展培訓(xùn)基地，這樣的旅行往往對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)講是沒(méi)有一絲意義的，違背了公司組織團(tuán)隊(duì)出游的初衷。