僅憑個(gè)人的力量是完成不了戶外拓展訓(xùn)練的。昆明戶外拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，昆明戶外拓展有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。拓戶外展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

        在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。

        昆明戶外拓展訓(xùn)練公司在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講，達(dá)到了自我教育的目的。昆明戶外拓展訓(xùn)練價(jià)格優(yōu)惠，利用戶外自然環(huán)境進(jìn)行訓(xùn)練的方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。不論是需要超強(qiáng)體力的競(jìng)技性拓展活動(dòng)，還是閑適怡情的旅游式戶外拓展都強(qiáng)調(diào)的是一種員工體驗(yàn)，一種由內(nèi)至外的啟發(fā)。